時事報告，施維

我們班上的每個人都要輪流準備一則新聞，然後找出六個w（how、what、why、when、where和who），在星期一上台報告。
我是不怕上台啦，可是我真的不會唸，所以總是要帶一張上面寫滿可笑拼音的小抄，又是中文又是注音還外加英文，看了自己都覺得自己很蠢。就算有了小抄，還是覺得自己快唸錯了，所以越念越小聲，以前那足可代表學校出賽的朗讀氣勢，早已蕩然無存。
不過班上的同學都很不錯，很熱心的鼓勵我，老師也連連稱讚，使我沒那麼灰心了。
昨天我新聞報告的主題是台灣的縣市長選舉，而上次則是紐澳良地區的回復。這次的表現比上次好的了，已經可以把整張報告念完，上次還沒辦法呢。
寫於2005年12月6日

維真實的呈現自己的狼狽，讓人心疼；能夠在嚴厲的考驗中再接再厲，讓人佩服。你的同學真好！