手鐘團練

手鐘團練         孫德珍   2006寫於美國

自從開學到現在，因為手鐘團在週日早晨8:30-9:15團練，我們都得早起。團練結束之後，要等半小時才開始主日崇拜，傑森就利用這段時間整理他的筆記－社區服務的學習紀錄。

我們又學了一首新歌－我心靈有平安。這首歌歌詞我很喜歡，後半段的副歌，在唱的時候是由女高音唱主旋律，其他聲部和聲當回應，一唱一和非常的美。

１.有時享平安，如江河平又穩，有時憂傷來似浪滾，不論何環境，我已蒙主引領，我心靈，得安寧，得安寧。
我心靈，得安寧。

２.撒但雖來侵，眾試煉雖來臨，但有主美證在我心，基督已看清，我乏助之困境，甘流血救贖我，賜安寧。

３.回看我眾罪，全釘在十架上，每念此衷心極歡暢，主擔我重擔，何奇妙大恩情，讚美主！我心靈，得安寧。

４.求主快再來，使信心得親見，雲彩將捲起在主前，號筒聲吹響，主再臨掌權柄，願主來！我心靈必安寧。

音樂素質高的人可能都參加另外的詩班，這個團的成員有不少是有興趣但沒有什麼音樂基礎的人，指揮需要做很多音樂教育。如果有人負責的音沒有出來，整首歌就破碎了，大家都很專注的看著譜，確認自己在該出來的時間敲出聲音。有時候，因為某些原因有幾個音一直沒出現，大家就會看指揮要不要重來還是繼續？

我們的指揮皮膚黑黑的，長的圓圓的，他很會說話，我很注意聽他怎麼說話。他最喜歡人家問問題，讓他知道該補強哪裡？（甚至有人問：這個圈圈要屬四拍是嗎？）有幾個老團員很會幫他，故意取笑他，讓氣氛不會太尷尬。
「我沒有聽到某某音和某某音。」他說。於是大家開始找是不是自己的音，有一位老團員說：「你是指揮，說的比較容易，人家可是緊張極了。」突然有一位國中生舉手：「抱歉，是我的錯。」指揮說：「恩！知道是自己的錯才有彌補的機會。謝謝你沒有讓我揹黑鍋！」大家笑成一團。

一群菜鳥，有樂於學習的心，在這裡，犯錯不必找理由，改過就好了。加上有一位認真的指揮，一拍一拍就把一首好歌拼起來了。全台灣的手鐘團大概不會超過五個吧！我好想以後也要幫孩子們組一個手鐘團。
傑森寫下紀錄：
今天學到的
知識：兩種反覆記號
      D.C.= Da Capo，回到原來主題
      D.S. = 回到作者指定的地方
技巧：兩種方法改變音色
      Ｍartellato，將手鐘敲在桌上絨布毯上，讓聲音出不去。
      Ｍartellato lift，將手鐘敲在桌上絨布毯上之後立刻上揚，使聲音傳得更遠。
品格：挫折與奮發
   １.生命中一些挫折可以幫助我們更能體會平安的恩典，發現真正的朋友。
   ２.挫折可以使人從此消沉，也可以使人越挫越勇。
   ３.知道怎麼回到主題或是回到作者要的地方才不會把大家砸鍋。
   ４.每一個領域都有必要學的知識，要增長知識。