雅歌的模擬人生

雅歌的模擬人生              2011

雅歌的社會課是多元的：「台灣行腳」讓孩子腳踏實地去體會這塊土地上的一群人如何開疆闢土、建立特有的文化；「生活會議」讓孩子成立自治管理，思考共同生活體所需的約定，立法、修法，並學習如何教導民主思維使得法案可以執行；「模擬人生」讓孩子學習生涯規劃，經由生產、消費的過程學習理財、參與社會秩序的維護。

 

把家中多餘的文具、玩具拿出來賣賣看！(很有藍色經濟的精神)

「開商店」在模擬人生的活動中最受孩子歡迎。孩子不僅要編預算、提供商品(可以製作、或是去批發、去蒐集)、擬定價格、精算損益、招攬顧客、申請場地、設計攤位、買賣找錢以及收拾善後…。

我認識的許多孩子是迷糊的，上課容易忘東忘西。然而，透過模擬人生開商店的幾次經驗，孩子們已經駕輕就熟，現在老師只需要告知日期，孩子們已經可以自動自發的規畫、預備，上交通車的時候，看到他們大包小包整理的有條不紊，開開心心的上學，心裡真是感動。

這一天要帶什麼上學，孩子是不必任何人提醒的！

租用場地必須繳交租金，使用水電必須繳水電費，沒有清潔乾淨還要扣保證金，孩子必須考量成本製作商品。
彥塵老師：你們有用電嗎？有用水嗎？場地費共是XXX雅歌幣！

公共電視採訪
佳婕解釋製造的過程。

公共電視採訪：
晉圓說：這樣的學校讓我學到很多...，而且上學很開心！

冰品需要精緻的處理過程，一點都馬虎不得！學姐細心的指導學弟妹。

每個人都參與開店，也都參與消費。國中的哥哥來捧場，給學妹加油！

什麼？老師也來買東西，難道老師也有雅歌幣？
是的，銀行總裁說：老師每天改分享、寫分享，也該有薪水。奉上雅歌幣，敬請老師也來消費！

什麼？一杯檸檬汁要100元雅歌幣？
珈嘉說：材料很貴，限量賣出，不能賠本呀！
你喝了就知道物超所值，等到顧客很多，薄利多銷，我就可以降價！

國中生的水晶餃是家傳秘方，你在別處吃不到！

幼幼班的果汁是自己調配的，我們先用杯子調好同樣的分量，顧客必須自備杯子，我們很環保哦！