「當一個人擺上他生命中的經驗、心態、知識、技巧、以及資源,目的是為了幫助另一個人在其處境中獲致最高度的成長,而他所溝通的不僅是任務相關的資訊,還有生活技巧,價值觀與品格,這就出現了師徒關係。」(L. Gardner孫德珍譯)
每個人都有強勢領域,也有弱勢領域,透過引導,缺點可以轉成優點;缺乏環境,缺點永遠是缺點。昨天研究發表的彩排,我觀察雅歌的孩子,突然對此有一個頓悟。
有一種孩子,講起話大喇喇的,對別人意見很多,一直給人聒噪的形象,讓老師很頭疼。昨天,當他站在台上發表,清楚的語調,完全不怯場的自在,讓我激賞不已。我突然靈機一動,知道可以怎麼教她了!將一個孩子的特質放對地方,就可以凸顯他的優點,就減少成為缺點的機率。
沒有留言:
張貼留言